Les 12 compétences professionnelles dans les gestes quotidiens de l’enseignant (2004)

Lorraine Godin, Commission scolaire de Portneuf

Un atelier qui montrera que ces 12 compétences professionnelles peuvent constituer une source d’analyse réflexive de la pratique de l’enseignant.

En collaboration avec les nouveaux enseignants de la commission scolaire, les mentors ont élaboré un document facilitant l’appropriation des compétences attendues. Ces dernières deviennent ainsi des objets d’inspiration dans l’action.

Des journées de formation sont proposées aux...

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Par : STAR

Thèmes liés : apprentissage et l enseignement

Mon Truc En Plus: L' organisation

Le Pôle de soutien à l’enseignement et l’apprentissage est allé à la rencontre d'étudiants pour sa série de vidéos: Mon truc en plus. Comment vous organisez-vous en tant qu'étudiant? Comment faire pour rester le mieux organisé possible?

Retrouvez le Pôle de soutien à l’enseignement et l’apprentissage sur sea.unige.ch

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Par : Université de Genève

Thèmes liés : apprentissage et l enseignement

Créer un partenariat entre enseignant et étudiants - Taïeb Hafsi (With English subtitles)

BE SURE TO ACTIVATE CC MODE IN ORDER TO SEE SUBTITLES.

Taïeb Hafsi, professeur titulaire en management stratégique à HEC Montréal, revient sur le premier grand défi, pour l'enseignant, de l'enseignement par la discussion. Ce défi consiste à créer un véritable partenariat avec les étudiants. Les étudiants ont une grande responsabilité dans le fonctionnement de la classe, dans leur propre apprentissage et dans l'apprentissage de leurs collègues. Ce défi se traduit par de multiples...

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Par : CentredeCasHEC

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Ta mosquée déménage - Mosquée Mirail Toulouse

Afin d'accompagner les fidèles dans la découverte du local (126 Route de Seysses) flambant neuf que le Miséricordieux a honoré pour nous accueillir la durée des travaux de construction de la Mosquée du Mirail, nous mettons à votre disposition une vidéo qui vous montre le trajet de l'ancien local, Place Bouillère, au nouveau. Toutes les informations utiles, ainsi que le plan d'accès, sont aussi disponibles sur un fichier pdf en téléchargement sur ce le site www.accif.com.

Ce local...

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Par : Mosquée Mirail-Toulouse

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Enseigner les langues en CP

Entraîner les élèves à l'expression orale et, le moment venu, à l'expression écrite

L'oral est naturellement premier dans l'apprentissage d'une langue. Pour autant, il est indispensable de l'articuler progressivement avec l'apprentissage de l'écrit et de prendre appui sur des supports visuels et textuels ainsi que sur des situations de classe qui justifient le recours à l'écrit.

Source : Eduscol

http://eduscol.education.fr/pid31436/entrainer-les-eleves-aux-activites-d-expression.html

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Par : Le Prof du Primaire

Thèmes liés : apprentissage et l enseignement des langues

L'apprentissage dans l'enseignement supérieur, comment ça marche ?

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Par : Drone Experience

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"When I grow up I want to be..." - Fête BETH-ALEPH 2014

Caritas-Salzburg, le Centre des Migrants de Caritas Liban et le Bureau Social des Pères Lazaristes ont initié le projet de Beth-Aleph qui prévoit l'enseignement de base à des enfants de différentes nationalités répartis en petits groupes,

Le « Projet Beth-Aleph » voit le jour en octobre 2010.

Il a pour mission d'assurer aux enfants migrants, indépendamment de leur statut légal ou celui de leurs parents, le droit à l'éducation par l'enseignement, d'acquérir la formation...

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Par : Famille Vincentienne - Liban

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L'articulation sacro-iliaque

Vidéos 3D destinées à améliorer l'apprentissage et l'enseignement de l'anatomie

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Par : Anatomie 3D Lyon

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Enseigner dans une salle d’apprentissage actif

Une première salle d’apprentissage actif à l’Université Laval. Conçue pour favoriser l’implication et l’engagement des étudiants dans des activités d’apprentissage basées sur la collaboration et les échanges, découvrez l’expérience vécue par deux professeurs et leurs étudiants.

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Par : Enseigner à l’Université Laval

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L'Apprentissage par problème pour les débutants

Réalisée par des enseignants de faculté de médecine de l’université Grenoble Alpes, cette capsule video a pour objectif de montrer sur un plan pratique la mise en place d'un enseignement par apprentissage par problème en faculté de médecine. Il s'adresse à des tuteurs novices dans cette activité pédagogique, ou désirant revoir les bases.

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Par : Gérald Cantournet

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