C. Sève : "Conceptions de l'apprentissage et formats d'observation de l'activité des élèves"

Carole SÈVE (Inspectrice Générale de l'Éducation Nationale, groupe EPS) analyse en quoi les connaissances issues des théories de l'apprentissage peuvent aider à penser des modalités d'observation « aidantes » pour les élèves et à envisager leur mise en œuvre au sein de différentes formes de suivi des apprentissages des élèves.

L'article de cette conférence, ainsi que l'ensemble des communications de la Biennale AE-EPS 2015 sont rassemblés dans les actes : "Dossier Enseigner...

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Thèmes liés : formation par l apprentissage

Jérémie Gibon - Règles à l'échauffement

Vidéo support de l'article de la revue Enseigner l'EPS n°265 de janvier 2015 : "Pour une évaluation positive, exigeante et transparente. Observation et évaluation au cours de l'activité d'apprentissage de nos élèves"

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